Kunto Andi Setiyawan: Laporan Waktu KKN

HALAMAN PENGESAHAN

Bismillahirrohmanirrahim

Setelah diadakan pengarahan, bimbingan, koreksi dan pengadaan seperlunya dari Laporan Akhir KKN tematik Posdaya UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Angkatan ke-77 Tahun Akademik 2012, saudara:

1. Nama :Kunto Andi Setiyawan

2. NIM : 09210077

3. Fakultas/Jurusan : Dakwah

4. Lokasi : Warak

5. Kelurahan : Girisekar

6. Kecamatan : Panggang

7. Kabupaten : Gunungkidul

8. DPL : M Ainul Yaqin, S.Pd, M.ed

Maka dipandang sudah memenuhi syarat untuk diajukan sebagai Laporan Akhir KKN tematik Posdaya UIN Sunan Kalijaga dari saudara tersebut di atas.

Demikian pengesahan ini kami berikan, semoga dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Gunungkidul, 6 September 2012

Dosen Pembimbing Lapangan

M Ainul Yaqin, S.Pd. M.ed

NIP. 19740612 200312 1001

KATA PENGANTAR

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Alhamdulillah, segala puji bagi Alloh yang telah terlimpahkan berbagai rahmat, nikmat, taufik serta hidayah-Nya sehingga Rencana Program Kerja Kuliah Kerja Nyata Angkatan ke-77 yang berlokasi di dusun Warak, Desa Girisekar, dapat berlangsung dengan lancar dan sesuai dengan yang sudah direncanakan.

Ungkapan rasa terima kasih penulis sampaikan kepada:

1. Kedua orangtua dan keluarga besar saya yang berada di Magelang, Jawa Tengah.

2. Prof. Dr. H. Musa Asy’arie selaku Rektor UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

3. Dr. H. Maksudin, M.Ag selaku Ketua LPM UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

4. Drs. Supriatna, M.Si selaku Kepala PPM LPM UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

5. M. Ainul Yaqin,S.Pd. M.ed selaku Dosen Pembimbing Lapangan.

6. Drs. Bambang Riyanto selaku Camat Pangang.

7. Drs. Sumiarto selaku Kepala Desa Girisekar.

8. Bapak Sudarisman selaku Kepala Dukuh Warak.

9. Tidak lupa juga kepada semua pihak yang siap mendukung dan membantu pelaksanaan KKN di Lokasi Dusun Warak yang tidak dapat saya sebutkan satu-persatu.

Mudah-mudahan apa yang telah penulis laksanakan dapat bermanfaat khususnya bagi penulis dan bagi masyarakat Dusun Warak, dan pula semua kegiatan yang telah dilaksanakan dapat menjadi sesuatu yang berguna untuk masyarakat . Kritik dan saran sangat penulis harapkan guna evaluasi bagi pelaksanaan KKN selanjutnya.

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Gunungkidul, 6 September 2012

Penyusun

Kunto Andi Setiyawan

NIM: 09210077

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN ...............................................................................

KATA PENGANTAR ...........................................................................................

DAFTAR ISI ...........................................................................................................

BAB I : PENDAHULUAN ....................................................................................

A. Gambaran Umum Desa ................................................................................

1. Peta Wilayah..............................................................................................

2. Keadaan sosial ekonomi ...........................................................................

3. Sosial Politik ..............................................................................................

4. Sosial Budaya ............................................................................................

5. Sosial Keagamaan Masyarakat Dusun Warak.......................................

BAB II : PROSES/ALUR KEGIATAN .............................................................

A. Alur Kegiatan ................................................................................................

B. Bentuk-Bentuk Kegiatan ..............................................................................

C. Proses yang dijalankan..................................................................................

D. Tanggapan Masyarakat.................................................................................

BAB III : HASIL DAN DAMPAK ......................................................................

A. Hasil yang Dicapai..........................................................................................

B. Dampak Perubahan yang Terjadi ...............................................................

BAB IV : RENCANA TINDAKAN LANJUT DAN REFLEKSI.....................

A. Rencana Tindak Lanjut ................................................................................

B. Refleksi (Hikmah) ..........................................................................................

BAB V : PENUTUP ...............................................................................................

A. Lampiran (Gambar/sketsa, Foto dsb)...........................................................

BAB I

PENDAHULUAN

Pada hakikatnya KKN merupakan realisasi dari falsafah pendidikan nasional yang berlndaskan Pancasila UUD 1945. Kegiatan KKN juga merupakan upaya untuk mengejawantahkan nilai-nilai dasar yang terkandung dalam Tri Dharma Perguruan tinggi yaitu Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat. Sesuai dengan Tri Dharma Perguruan tinggi yang ke tiga yaitu pengabdian kepada masyarakat, maka tanggung jawab mahasiswa setelah mendapatkan teori-teori di bangku perkuliahan adalah mentransfer dan mengaplikasikan ilmu pengetahuan yang diperoleh kepada masyarakat. Maka dari itu, seyogyanya seorang mahasiswa dapat mengukur kesiapan dan kemampuan yang nantinya seorang mahasiswa benar-benar dapat menjadi bagian dari masyarakat luas.

Berawal dari pemikiran di atas, maka pembenahan dan pembangunan moral spiritual yang dilakukan harus dimulai dari pihak masyarakat yang paling bawah. Berkaitan dengan pemikiran tersebut, maka KKN dapat dijadikan ajang untuk menghantarkan mahasiswa agar bersentuhan langsung dengan lapisan masyarakat melalui program yang berkaitan dengan pembangunan wawasan dan kualitas keagamaan serta penunjang lainnya. Program-program yang ditawarkan hendaknya bisa direspon serius oleh semua pihak agar program tersebut dapat bernilai guna secara positif. Tak kalah pentingnya, program ini sesungguhnya mewujudkan kebahagiaan di dunia dan di akhirat.

A. GAMBARAN UMUM DUSUN WARAK

a. Letak Geografis

Wilayah dusun Warak terletak di desa Girisekar dan terletak Ketinggian tanah dari permukaan laut 400 m. Jarak dari Pemerintahan Propinsi Yogjakarta 39 Km. Dusun Warak merupakan salah satu dari 6 dusun di wilayah kelurahan Girisekar kecamatan Panggang kabupaten Gunung Kidul.

Dusun Warak mempunyai luas 2.115,0000 Ha, terdiri dari tanah pemukiman, tegalan, sawah dan pekarangan.

Dusun Warak dibagi menjadi 13 Rukun Tetangga (RT) dan 2 Rukun Warga (RW). Berikut struktur pemerintahan dusun Warak tercantum dalam tabel di bawah ini.

Daftar Struktur Pemerintahan Dusun Warak

No	Nama	Jabatan
1.	Sudarsiman	Dukuh
2.	Murdiyono	Ketua RW
3.	Sadono	Ketua RT 1
4.	Murdi Sutrisno	Ketua RT 2
5.	Cipto Purnomo	Ketua RT 3
6.	Suharyadi	Ketua RT 4
7.	Riyanto	Ketua RT 5
8.	Murdi Sutrisno	Ketua RT 6
9.	Surojo	Ketua RT 7
10.	Budi Harsono	Ketua RT 8
11.	Prapto Utomo	Ketua RT 9
12.	Gondo Sutrisno	Ketua RT 10
13.	Barjo Siswanto	Ketua RT 11
14.	Karyoto	Ketua RT 12
15.	Sumirin	Ketua RT 13

Adapun batas-batas wilayah Desa Girisekar adalah sebagai berikut:

· Sebelah Utara : Desa Girisuko

· Sebelah Timur : Desa Jetis, Saptosari

· Sebelah Selatan : Desa Girikarto

· Sebelah Barat : Desa Girimulyo

Penduduk Padukuhan Warak secara keseluruhan berjumlah sebanyak 1333 jiwa. Dari jumlah tersebut, mayoritas penduduk padukuhan ini beragama Islam dan Untuk sarana peribadatan terdapat 6 buah masjid. Akan tetapi ada pula warga yang bukan beragama islam Ini menunjukkan bahwa masyarakat padukuhan ini heterogen khususnya dalam hal beragama, kerukunan antar umat beragama dapat terjalin dengan baik dan sifat kegotong-royongan tetap terjaga.

b. Keadaan Sosial Ekonomi

Di dusun Warak sebagian besar penduduknya adalah petani. Hal ini, karena lahan yang ada di dusun tersebut cukup luas. Dengan berbagai tanaman pohon yang tumbuh, seperti pohon jati, Sengon, dan pohon ketela sangat potensial dan memiliki daya nilai ekonomis tinggi dan sebagai makanan kosumsi sehari-hari bagi masyarakat. Selain itu, banyak warga yang memelihara hewan ternak, seperti sapi, ayam kampung dan pembibitan ikan Lele. Sementara warga yang berstatus sebagai pedagang tidak begitu banyak, apalagi mereka yang diangkat sebagai PNS dan POLRI hanya segelintir orang saja. Artinya, penduduk dusun Warak lebih didominasi oleh para kaum petani, baik yang laki-laki maupun perempuan.

c. Sosial-Budaya-Politik

Dibidang sosial kemasyarakatan, warga dusun Warak memiliki beberapa kegiatan. Seperti kegiatan Temu karang taruna Dusun Warak yang Bersifat Kondisional, Kegiatan sholawatan yang diadakan seminggu sekali, kegiatan arisan Ibu-ibu hari senin, Posyandu, PAUD, keolahragaan, dll.

Sementara kondisi sosial politik masyarakat dusun Warak tidak banyak yang berkecimpung dalam dunia perpolitikan. Hal ini, karena masyarakat dusun Warak pada umumnya kurang mendapatkan akses informasi dan pengetahuan yang memadai. Namun setelah reformasi hingga sekarang, kegiatan keorganisasian dan perpolitikan mulai marak. Hal ini, bisa dilihat dengan adanya organisasi pemuda Karang Taruna, Struku keorganisasian Tinggkat dukuh, RW, RT, Pejabat BPD dan perangkat desa/dusun setempat.

d. Sosial-Keagamaan Masyarakat Warak

Penduduk dusun Warak yang mayoritas beragama Islam tidak semuanya memiliki antuisme yang baik, dalam hal ini bisa dilihat dari kurangnya kegiatan yang diikuti oleh warga serta minimnya shalat lima waktu yang bahkan nyaris hampir tidak ada, misalnya pada sa’at shalat Subuh, Dzuhur dan Ashar karena berbenturan dengan aktifias mereka yang berkerja di sektor pertanian. Di Dusun Warak terdapat pula sebuah pondok pesantren yang cukup aktif dalam memberikan pengetahuan agama. Warga yang beragama islam dan tidak beragama islam juga hidup dengan toleransi yang tinggi dan saling menghormati.

e. Key Person: Tokoh-tokoh Masyarakat yang berpengaruh

Adapun tokoh kunci/tokoh masyarakat yang sangat berpengaruh di antaranya:

No	Nama	Jabatan	Keterangan
1.	Sumiarto	Kepala Desa	Instansi Pemerintah
2.	Sudarisman	Kepala Dukuh Warak	Instansi Pemerintah
3.	Samsuri	Kemakmuran	Instansi Pemerintah
4.	murdiyono	Ketua RW	Instansi Pemerintah
5.	Giyanto	Staf desa	Instansi Pemerintah
6.	Kahono	Warga Dukuh	Tokoh Masyarakat
7.	Barjo Siswanto	Ketua RT 11	Instansi Pemerintah
8.	Surojo	Ketua RT 07	Instansi Pemerintah
9.	suparjiono	Ta’mir Masjid	Tokoh Agama
10.	Tri Purnomo	Guru	Tokoh pemuda
11.	Pak Muh	Ta’mir Masjid	Tokoh Agama
12.	Suyadi	Ta’mir Masjid	Tokoh Agama
13.	Saryoto	Ta’mir Masjid	Tokoh Agama
14.	Yayan Eko	Anggota Kepolisian	Tokoh Pemuda

BAB II

PROSES/ALUR KEGIATAN

A. Alur Kegiatan (awal dan akhir)

Berdasarkan penelitian dan observasi baik dengan perangkat desa, tokoh agama, dan masyarakat pada umumnya baik secara formal maupun non-formal selama satu minggu pertama, terhitung mulai hari Selasa 17 Juli sampai dengan hari Senin 23 Juli 2012 di Lingkungan Dusun Warak, maka dapat diketahui permasalahan yang terdapat di masyarakat Lingkungan Dusun Warak. Hal tersebut yang memerlukan penyelesaian dalam bentuk program kerja yang akan dirintis. Adapun rincian dari alur kegiatan masing-masing program yang dijalankan adalah sebagai berikut:

1. Planning

Identifikasi masalah

Ø SD N SAWAH III Kurangnya minat belajar membuat karya tulis seperti cerpen , puisi , kliping , dan fasilitas mading di sekolahan kosong dan ketiadaan pendamping dalam belajar mading mengakibatkan minat siswa untuk belajar karya melalui mading menjadi kurang.

Ø Kurangnya pendamipangan pengenalan dan memahami Huruf Hijaizah

Ø Kurangnya acara perlombaan yang dapat memacu siswa untuk belajar dan berprestasi.

Ø Kurangnya fasilitas masjid

Hasil

Ø Kurangnya pendampingan belajar pengolalan madding

Ø Kurangnya pendampingan Belajar mengenal huruf hijaizah, maka diharapkan dapat menumbuhkan dan membantu Anak- anak dusun Warak membaca dan mengamalkan Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari

Ø Agar memperindah tampilan masjid supaya masyarakat dusun warak bisa nyaman dan khusu dalam menjalankan ibadah di masjid.

Ø Jarang diadakan lomba yang memacu prestasi anak-anak.

Rencana Program

Ø Pelatihan pembuatan Mading

Ø Pendampingan Bimbel ( Huruf Hijaiyah)

Ø Pengadaan fasilitas masjid al Qubah

Ø Mengadakan lomba membaca puisi.

2. Organizing

Pelaksanaan program yang akan dijalankan serta estimasi biaya disajikan sebagai berikut:

Organizing Progam Kerja

No.	Jenis Kegiatan	Waktu Pelaksanaan	Biaya (rupiah)
1.	Pelatihan dan Pengelolaan pembuatan mading di SD N Sawah III	Setiap dua kali dalam seminggu	200.000,00
2.	Pendampingan Bimbel (huruf Hijaiyah)	Setiap tiga kali dalam seminggu	75.000,00
3.	Mengadakan lomba membaca Pidacil	12 Agustus 2012	200.000,00
4.	Memperbaiki fasilitas di Masjid Al Qubah	5 September 2012	75.000,00

3. Actuating

Adapun program yang direncanakan dapat direalisasikan seperti disajikan dalam tabel di bawah ini:

Actuating Progam Kerja

No.	Jenis Kegiatan	Waktu Pelaksanaan	Biaya (rupiah)
1.	Pelatihan dan Pengelolaan pembuatan mading di SD N Sawah III	Setiap dua kali dalam seminggu	100.000,00
2.	Pendampingan Bimbel (huruf Hijaiyah)	Setiap tiga kali dalam seminggu	75.000,00
3.	Mengadakan lomba membaca Pidacil	12 Agustus 2012	200.000,00
4.	Pengadaan lafad Allah dan Muhammad	5 September 2012	75.000,00

4. Controlling

Adanya pendampingan pembuatan mading SD alhamdulillah mendapat respon yang baik dari anak-anak maupun dari orang tua mereka, bahkan anak-anak bisa menuangkan hasil tulisan di dalam mading tersebut.

Setelah diadakanya kegiatan bimbingan pengenalan huruf hijaizah mendapatkan respon yang sangat bagi usia dini di Dusun Warak. Dengan adanya bimbingan dilihat dari antusias mereka yang sangat tinggi dalam proses belajar pengenalan huruf hijaiah Dengan diadakannya pendampingan Belajar mengenal huruf hijaizah, maka diharapkan dapat menumbuhkan dan membantu Anak- anak dusun Warak membaca dan mengamalkan Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan lomba Pidacil sangatlah menarik bagi anak-anak dusun Warak ini dapat dilihat dari banyaknya pendaftar yang mengikuti lomba, selain untuk menambah semangat anak-anak dusun Warak untuk berprestasi, lomba pidacil itu juga menambah kemampuan Berdakwah dan mencetak generasi pendakwah.

Setelah pengadaan fasilitas Lafad Allah dan Muhammad di masjid al Quba , juga Agar memperindah tampilan masjid supaya masyarakat dusun warak bisa nyaman dan khusuk dalam menjalankan ibadah di masjid.

Bentuk-Bentuk Kegiatan

Berdasarkan informasi yang masuk dan dengan didukung oleh pengamatan langsung selama satu minggu di lokasi dapat diidentifikasi dan dirumuskan bentuk-bentuk kegiatan sebagai berikut:

1. Bidang Kefakultasan/Jurusan/Prodi

a. Pelatihan pembuatan Mading

b. Pendampingan Bimbel ( Huruf Hijaiyah)

2. Bidang Penunjang

a. Pengadaan fasilitas masjid

b. Pengadaan lomba

B. Proses Dijalankan

Proses program kerja yang telah direncanakan secara mendetail dijelaskan dalam tabel sebagai berikut:

1. Bidang Kefakultasan

a. Pendampingan Bimbel ( Huruf Hijaiyah )

No	Tanggal Kegiatan	Pelaksana		Kegiatan	Biaya (Rupiah)
		Mhsw	Anak
1.	22 juli-10 Agustus	1	15	Pendampingan Bimbel ( Huruf Hijaiyah)	75.000,00
Jumlah					75.000,00

Pelatihan pembuatan Mading di SD N SAWAH III

No	Tanggal Kegiatan	Pelaksana		Kegiatan	Biaya (Rupiah)
		Mhsw	Anak
1.	23 juli-10 Agustus	1	27	Pelatihan pembuatan pengelolaan Mading SD N SAWAH III	100.000,00
Jumlah					100.000,00

2. Bidang Penunjang

a. Mengadakan lomba Pidacil

No	Tanggal Kegiatan	Pelaksana		Kegiatan	Biaya (Rupiah)
		Mhsw	Anak
1.	12 Agustus 2012	1	15	Mengadakan lomba membaca Pidacil	200.000,00
Jumlah					200.000,00

b. Pengadaan fasilitas Masjid

No	Tanggal Kegiatan	Pelaksana		Kegiatan	Biaya (Rupiah)
		Mhsw	anak
1.	5 September 2012	1	-	Pengadaan lafad Allah Dan Muhammad di masjid al Quba	100.000,00
Jumlah					100.000,00

D. Tanggapan Masyarakat

1. Program Prodi/ Jurusan

a. Pelatihan pembuatan Mading

Program bimbingan belajar atau pelatihan pembuatan mading ini dilaksanakan setiap dua kali dalam satu minggu dengan peserta anak-anak SD yang berdomisili di dukuh Warak. Dan membantu anak anak bias dapat menulis dan berkarya.

b. Pendampingan Belajar mengenal huruf hijaizah

Program ini Dengan diadakannya pendampingan Belajar mengenal huruf hijaizah, maka diharapkan dapat menumbuhkan dan membantu Anak- anak dusun Warak membaca dan mengamalkan Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari

2. Program Penunjang

a. Mengadakan lomba membaca Pidacil

Dalam program ini dilaksanakan pada tanggal 12 Agustus dengan peserta anak-anak padukuhan Warak. Sambutan dari anak-anak sangatlah antusias dengan banyaknya jumlah peserta. Program ini tidak hanya di dukung oleh anak-anak melainkan juga oleh orang tua dengan harapan para anak-anak padukuhan warak dapat lebih berprestasi dan Menambah kemampuan Berdakwah dan mencetak generasi pendakwah

b. Pengadaan Lafad Allah dan Muhammad

Program ini sangat mendapat sambutan penuh dari tamir masjid Al Quba dikarenakan kondisi dalam masjid sangat kekurang lafad dan perlu adanya penambahan fasilitas. Penyerahan tirai dilaksanakan tanggal 5 September dan diterima langsung oleh tamir masjid Al Quba.

BAB III

HASIL DAN DAMPAK

(Kuantitatif dan Kualitatif)

A. Hasil yang dicapai

1. Hasil Kuantitatif

a. Terselesaikannya program pelatihan dan pengelolaan mading di SD N Warak III yang dilaksanakan setiap dua kali dalam satu minggu hari selama masa KKN. Dengan rata-rata jumlah peserta 15-25 anak di tiap-tiap pertemuan.

b. Terselesaikannya program pendampingan bimbingan dan pengenalan huruf hijaizah yang dilaksanakan setiap dua kali dalam satu minggu selama masa KKN dan bertempat di Posko KKN. Dengan rata-rata jumalah 10-20 anak di tiap pertemuan.

c. Terselesaikannya program lomba pidacil pada tanggal 12 Agustus bertempat di SD N SAWAH III dengan jumlah anak-anak yang ikut berpartisipasi sebanyak 15 anak.

d. Terselesaikannya program pengadaan Lafad Allah dan Muhammad di masjid Al Quba ,secara langsung diterima oleh takmir masjid Al Quba.

2. Hasil Kualitatif

a. Dengan progam pelatihan dan pengelolaan mading meningkatakan anak-anak di SD N III Warak dan mampu memahami juga mempratekan dan membuat isi mading secara baik.

b. Dengan adanya pengenalan huruf hijaizah anak anak usia dini akan bisa membaca alquran dengan baik dan benar , juga mendorong anak bisa semakin beriman kepada Allah.

c. Memberikan sarana penunjang bagi kemampuan anak-anak supaya memompa semangat mereka agar lebih giat dalam Berdakwah islam

d. Agar memperindah tampilan masjid supaya masyarakat dusun warak bisa nyaman dan khusu dalam menjalankan ibadah di masjid

B. Dampak Perubahan yang terjadi

1. Program pelatihan dan pengelolaan mading di SDN Sawah III

Setelah berlangsungnya program ini, tentunya progam pelatihan dan pengelolaan mading diharapkan anak-anak di SDN Sawah 3, Mampu Memahami, Mempraktekan dan Membuat Manding secara baik dan optimal ( Puisi, Cerpen, Kliping dll)

Program pendampingan bimbel huruf hijaiazah

Program ini membawa dampak positif bagi anak-anak desa warak dikarenakan meraka ingin minat bisa membaca alquraan dengan baik. Dengan adanay program ini membuat semangat anak-anak , maka diharapkan dapat menumbuhkan dan membantu Anak- anak dusun Warak membaca dan mengamalkan Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari.

Program lomba pidacil

Dari program lomba pidacil Menambah kemampuan Berdakwah dan mencetak generasi pendakwah

Program pengadaan lafad Allah dan Muhammad

Setelah berlangsungnya program ini, di harapakan Agar memperindah tampilan masjid supaya masyarakat dusun warak bisa nyaman dan khusu dalam menjalankan ibadah di masjid

BAB IV

RENCANA TINDAKAN LANJUT DAN REFLEKSI

A. Rencana Tindak-tindak Lanjut

Program-program KKN yang telah dilaksanakan, tentunya memiliki rencana, dan pastinya memiliki rencana untuk menindaklanjuti sehingga program tersebut tetap eksis dan berkembang dengan baik.

Tindak Lanjut

No.	Program KKN	Refleksi Tindak Lanjut
1.	Program Pendampingan Pelatiahan Pembuatan Mading	Diharapkan anak-anak di SDN Sawah 3, Mampu Memahami, Mempraktekan dan Membuat Manding secara baik dan optimal ( Puisi, Cerpen, Kliping dll)
2.	Pendampingan pengenalan Huruf Hijaizah	Diharapkan dapat menumbuhkan dan membantu Anak- anak dusun Warak membaca dan mengamalkan Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari
3.	Lomba pidacil	diharapkan Menambah kemampuan Berdakwah dan mencetak generasi pendakwah
4.	Pengadaan Lafadz Allah dan Muhammad	Agar memperindah tampilan masjid supaya masyarakat dusun warak bisa nyaman dan khusuk dalam menjalankan ibadah di masjid

B. Refleksi (Hikmah)

Dari setiap program yang telah dilaksanakan pasti mempunyai beberapa hikmah yang dapat dipetik bersama diantaranya:

1. Hikmah yang paling utama adalah terhubungnya silaturrahim yang kuat dengan masyarakat dusun setempat (Dusun Warak).

2. Bertambahnya pengetahuan dan pelajaran hidup yang tidak didapatkan di bangku kuliah dan belum pernah dialami.

3. Belajar untuk mengendalikan diri, menghormati .dan mengatasi karakter yang berbeda dengan kita.

4. Indahnya kebersamaan bermasyarakat.

5. Bertambahnya ketaqwa kepada Allah SWT .

BAB V

PENUTUP

Setelah sekitar hampir dua bulan penulis berkecimpung dalam masyrakat untuk melaksanakan tugas pengabdian kepada masyarakat, penulis banyak mendapatkan pengalaman hidup dan pendidikan yang tidak penulis dapatkan di bangku akademik. Ada beberapa hal yang sempat penulis rangkum dan simpulkan, antara lain sebagai berikut:

1. Seluruh program kerja individu terlaksana dengan baik.

2. Antusiasme seluruh warga sangat tinggi dalam mengikuti seluruh kegiatan.

A. Saran-saran

1. Bagi Masyarakat

a. Hendaknya masyarakat memelihara hasil pelaksanaan program kerja, bahkan menyempurnakan segala kekurangan yang telah dilaksanakan oleh peserta KKN.

b. Senentiasalah melestarikan kehidupan yang rukun, gotong royong, saling tolong menolong dan saling menghargai satu sama lainnya.

2. Bagi Mahasiswa

a. Hendaknya melakukan observasi lapangan secara cermat dan optimal.

b. Gunakanlah lebih banyak waktu dengan masyarakat, salah satunya dengan selalu ikut serta pada kegiatan masyrakat setempat agar lebih dekat dengan masyarakat.

c. Rasa kekeluargaan yang telah dibina dengan masyarakat hendaklah selalu dipertahankan dengan tetap menjaga silaturrahim yang terjalin selama KKN.

d. Jadikanlah pengalaman selama KKN sebagai bekal nanti ketika benar-benar terjun ke masyarakat dimana kita diam.

Demikian Laporan Akhir (Individual) ini disusun, atas perhatian, arahan, serta bantuan dari semua pihak, penulis haturkan terima kasih, dan semoga seluruh program yang penulis laksanakan dapat bermanfaat. Amin

Gunungkidul, 6 September 2012

Penulis,

Kunto Andi Setiyawan

09210077